Tule järgi mind õppetunni idee: vali oma seiklusraamatud ja jaotusvorm

Miks minu tehtud valikud tulevad minu õppetunni ideede, jagamise ja tegevuse järgi! Tasuta printimiseks valige oma seiklusraamatud, mis aitavad õpetada ja rääkida valikutest noorte naistega

See on teie enda seiklusraamatu ja mündi jaotusmaterjali klapp, mis sobib suurepäraselt õppetundiks, miks ma minu tehtud valikuid loen. Noortele naistele meeldib oma seikluse valimise lõbus, kuid siiski sisukas objektitund.





Miks minu tehtud valikud tulevad minu õppetunni ideede, jagamise ja tegevuse järgi! Tasuta printimiseks valige oma seiklusraamatud, mis aitavad õpetada ja rääkida valikutest noorte naistega

See postitus sisaldab siduslinke toodetele, mida soovitan. Kui ostate minu linkide kaudu, saan teile väikese vahendustasu, ilma et peaksite teile lisakulusid maksma.





Tule jälgi mind noorte naiste programm

Paar kuud tagasi paluti mul oma kirikus töötada 12-13-aastaste noorte naiste, mesitarudega. Lisateavet saate minu kirik siin. Üks minu peamistest kohustustest on õpetada tüdrukutele pühapäeviti tunde, kasutades uut Tule järgi mind õpetamise programm .

Mulle meeldib väga, kui paindlik ja interaktiivne on programm, ning mul on olnud tore aega materjale läbi lugeda ja materjale kohandada nii, et töötaksin noorte naistega, keda õpetan.



Ekraanipilt 2015-02-21 11.32.23

Miks teevad minu tehtud valikud õppetunni idee?

Eelmisel nädalal andsin õppetunni selle kohta, miks minu tehtud valikud loevad ja asjad, millele tahtsin tüdrukutega tegelikult keskenduda, valikuid, valikuid, mis nende tagajärgedel võivad olla (head, halvad jne) ja kuidas meie päevad on täidetud valikute ja otsuste tegemisega.

Selle asemel, et lihtsalt tüdrukutega sellest rääkida, lõin ma vähe vali ise oma seiklusraamatud ja lasi tüdrukutel tunni ajal neist läbi minna.

Kui te pole kunagi lugenud a vali ise oma seiklusraamat , põhiidee on see, et lugesite loost paar lehekülge, siis nende lehtede lõpus võimaldab see teil teha otsuse, näiteks 'kas soovite minna paremal või vasakul olevast uksest' ja siis hüppate oma otsuse põhjal raamatu teisele lehele ja jätkate oma lugu.

Iga otsus viib teid kuhugi teistsugusesse kohta, nii et teie lugu võiks kulgeda ja lõppeda mitmel viisil.

Sarnane nagu elu, ja ma tahtsin selle mõtte tüdrukuteni viia ja arvasin, et see on suurepärane viis, kui valite ise oma seiklusloo. Seejärel arutasime pärast seda, milliseid valikuid nad tegid, milliseid valikuid nad peavad igapäevaselt tegema, ja mõned muud teadmised, mida nad tegevusest said.

Miks minu tehtud valikud tulevad minu õppetunni ideede, jagamise ja tegevuse järgi! Tasuta printimiseks valige oma seiklusraamatud, mis aitavad õpetada ja rääkida valikutest noorte naistega

Minu tehtud raamatud olid vaid ühe päeva pikkused raamatud, mida tüdrukud pidid alustama, kui äratus hommikul tööle hakkas, ja lõpetama kõikides erinevates kohtades - vastastikune, noorte templireis, pärast kooli, ööbimine jne. otsused, mida neil paluti teha, olid järgmised:

  • Lõunasöögi ajal tõmbab üks teie sõber välja ajakirja, kus on viktoriin „Millist kuulsust te kõige rohkem suudleksite”. Kõik teie teised sõbrad võtavad selle ja annavad siis teile edasi. Esimeses lauses on sõnu, mis tekitavad ebamugavust - mida sa teed? Ja tüdrukud peavad otsustama, kas nad võtavad viktoriini läbi või ütlevad oma sõpradele, et see muudab nad ebamugavaks ja nad ei soovi seda teha.
  • Kooli jõudes näete tüdrukut, kes seisab üksi - mida teete? Kutsu teda mööda jalutama oma sõpradega hängima või naeratama?

Lisasin raamatutesse meelega otsuseid, mis ei olnud õiged või valed otsused (näiteks äratuse ärkamisel tõusmine või edasilükkamisnuppu vajutamine, sest võite mõni minut magada ilma hilinemiseta), otsused, millel pole tegelikult tähtsust ( kas süüa lõunasöögiks pitsat või võileibu) ning head ja paremad otsused (ühinemine teenusele orienteeritud kooliklubiga või vastastikuse suhtlemisega), et saaksime klassis kõigist sellist tüüpi otsustest rääkida.

Tundus, et tüdrukutele meeldis see tegevus väga ja nad osalesid tonni pärast tegevust. Ja p.s., kes teadis, et ilmselt on meie keskkooli kohviku pitsa karm, see oli suur arutelu teema.

tulge-järgige-mind-valikud-õppetund-idee-horisontaalne (1/1)

Miks teevad minu tehtud valikud materjale

Tunni lõpus kinkisin tüdrukutele ka inspiratsiooni saanud jaotusmaterjale seda tegevust . Jaotusmaterjalide hulka kuulusid šokolaadiga kaetud kringlid ja tsitaat, mis ütles: „Kui otsustate, siis ärge lihtsalt valikut keerake.

Küsige alati, millist otsust otsus viib, ja valige vastavalt sellele. Trükkisin välja jaotusmaterjalid, lõikasin a-ga 3-tolline ringlöök ja teipisid jaotusmaterjale armsad toidukindlad paberkotid täis šokolaadiga kaetud kringlid (FLIPZ).

Miks teevad minu tehtud valikud ideed, räägime asjadest, mis aitavad meil otsuseid langetada ja mida see ei peaks
Miks teevad minu tehtud valikud ideed, räägime asjadest, mis aitavad meil otsuseid langetada ja mida see ei peaks

Miks teevad minu tehtud valikud ideed, räägime asjadest, mis aitavad meil otsuseid langetada ja mida see ei peaks

Hankige tasuta prinditavad materjalid

Tasuta prinditavate raamatute saamiseks klõpsake siin ja väikesed FLIP-i jaotusmaterjalid!

Trükkige iga tüdruku jaoks välja üks leht, seejärel tehke need korda ja klammerdage kokku kaantega, mille tegin tsitaadi abil see jutt . Ja kui kasutate neid tunnis või mõne tegevuse jaoks, siis tahaksin sellest hea meelega kuulda!

tähesõdade peomängud 7 -aastastele lastele